UNIDAD 5-LINGUISTICA

  FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES


Bueeeenaassssss. Estamos ante la presencia de la ultima entrada de este blog. Espero que se logre comunicar de forma correcta los conceptos de la unidad.

Para comenzar vamos a hablar sobre los objetivos de esta unidad.


  • PENSAR SOBRE LA LENGUA Y SUS CARACTERISTICAS: A lo largo de toda esta unidad hemos desarrollado temas que venimos viendo desde el comienzo de la catedra. Por lo tanto se podría decir que este objetivo esta mas que cumplido. 

  • CONOCER LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE, SUS CARACTERISTICAS, SUS OBJETOS Y CLASIFICACION: En la unidad 5 desarrollamos todas las ciencias del lenguaje, sus autores y todas sus características. Otro objetivo realizado.

  • CONOCER LAS CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACION LINGUISTICA: Esto se puede decir ya que trabajamos con aspectos como la cohesión, los aspectos cohesivos, las relaciones lógicos semánticas, y los conectores. 

Seguido a esto responderemos las preguntas que nos presenta esta unidad:

¿Qué hace comunicacionalmente eficaz a un texto? 

Lo que hace eficaz comunicacionalmente a un texto es la coherencia que este tenga. Para que exista esta se necesita que la información nueva tenga relación con la información dada anteriormente y así el receptor logre entender. 

¿Cómo fueron construyéndose las ciencias del lenguaje?

Las ciencias del lenguaje se fueron construyendo de la mano de Saussure y de sus dos vertientes mas importantes que son el funcionalismo y el formalismo. 

Ahora hablaremos sobre la relación que tiene esta unidad con las otras.

Vamos a empezar por la mas importante, el documento Z. Este se relaciona con esta y todas las unidades ya que habla sobre el origen de las ciencias del lenguaje. A su vez es el texto mas importante de la catedra.

Por otro lado tiene relación con la unidad 4. Al ver el texto como unidad semántica se nos explican los mecanismos cohesivos. Los mismos guardan relación con  el nivel semántico, morfológico de la lengua y dentro del nivel sintáctico con las clases de palabras, vistos en dicha unidad.

También vimos la coherencia que guarda relación con los registros vistos en la unidad 2. Otro tema visto son las estrategias discursivas que tienen relación con la formación de oraciones en castellano, tema visto en la unidad 4.

 

A continuación junto con Facundo Menechetti (facu) realizamos el análisis de un texto enviado por la catedra de lingüística.  

HE AQUI EL LINK. (del trabajo jeje) 


Para ir finalizando, dejo el link del mapa mental...


ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO Y OJALA QUE PRONTO NOS VEAMOS EN LA FACU!!

Comentarios

  1. Hola Exe 👋 revisé tu trabajo, lo noté muy completo y con tus avatares que son muy entretenidos, pudd ver qué en tu mapa mental te faltó relacionar a Saussure con la vertiente del funcionalismo.. lo demás está todo muy bien planteado.. Muy buen trabajo

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  2. Análisis del texto:
    Cadena Mecanismos
    Inteligencia artificial cuasicopia
    Un programa sinónimo discursivo
    su sustitutivo
    lo sustitutivo
    lo sustitutivo
    un sistema cuasicopia
    su sustitutivo
    el sistema cuasicopia
    la sustitutivo
    El sistema de inteligencia artificial Núcleo
    el sistema cuasicopia
    la inteligencia artificial cuasicopia
    esta sustitutivo
    su sustitutivo
    el sistema cuasicopia
    el cual sustitutivo
    su sustitutivo
    el sistema cuasicopia
    la inteligencia artificial cuasicopia
    sus sustitutivo

    Nota de la unidad 8

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